В ДОУ создана комфортная предметно-развивающая и психолого-педагогическая среда, соответствующая его нормативно-правовому статусу, реализуемой общеобразовательной программой, эстетическим и гигиеническим требованиям.

В макросреде МБДОУ имеются:

• кабинет заведующего (консультационная и разъяснительная работа с сотрудниками, родителями);
• методический кабинет (информационный центр для педагогов, проходят педагогические  советы, семинары, консультации)
• медицинский, процедурный кабинеты, изолятор (проводятся осмотры детей, консультации медсестры и врача, профилактическая и оздоровительная работа с детьми)
  • кабинет педагога-психолога (индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, консультации для педагогов и родителей);
  • музыкальный зал (музыкальные занятия, праздники, развлечения, театрализованные представления, тренинги, семинары для сотрудников и родителей)
  • физкультурный зал (утренняя гимнастика, занятия с детьми, соревнования, физкультурные досуги)

  В соответствии с современными санитарными требованиями и ФГОС оборудованы все групповые  помещения для занятий с детьми. Развивающая среда детского сада организована с учётом интересов детей и отвечает их половозрастным особенностям. Постепенно группы пополняются современным игровым оборудованием. Каждая группа отличается своей индивидуальностью.

 Групповые помещения оснащены необходимым оборудованием, атрибутами и пособиями для организации различных видов деятельности детей в соответствии с основной общеобразовательной программой. 

 Методический кабинет оснащен методической, познавательной литературой, пособиями для занятий с детьми, учебно-дидактическим, наглядным материалом. 

Основные задачи:

• Охрана и укрепление здоровья детей.
• Совершенствование физического развития дошкольников.
• Повышение сопротивляемости и защитных сил организма у детей.
• Улучшение физической и умственной работоспособности детей.
• Выработка у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, умение определять свое состояние и ощущения.
• Развитие представления о строении собственного тела, назначении органов.
• Формирование представления, что полезно и что вредно для организма.

  В физкультурном зале работает инструктор по физической культуре. В организацию и содержание деятельности спортивного зала входят:

1 .Формы организации физического воспитания:

• физкультурные занятия в зале и на воздухе;
•  утренняя гимнастика;
• физ. досуг, праздники, дни здоровья;
• спортивные игры и упражнения;
• ритмическая гимнастика;
• корригирующая гимнастика;
• физ. прогулка: пешеходная, лыжная.
• подвижные игры;
• самостоятельные занятия.

2. Изучение и внедрение новых методик по физ. воспитанию.

3. Проведение консультативной работы с педагогами и родителями по поводу физического воспитания детей.

4. Наличие в физ.кабинете специальной методической литературы, методических разработок, рекомендаций по здоровому образу жизни.

5. Наличие картотеки: основных движений, подвижных игр, игровых и спортивных развлечений.

      Руководство и контроль за деятельностью спортивного зала осуществляет заведующий детским садом, старший воспитатель, старшая медсестра.

Материально-техническое оборудование

        Детское спортивное оборудование – совокупность товаров, предназначенных для обустройства помещения или участка, которые выделены для занятий физической культурой. Разнообразие спортивного инвентаря необходимо для комплексного развития навыков у ребенка, что позволяет выявить его интересы и пристрастия, определить сильные стороны и повысить эффективность тренировок.

  В соответствии с современными санитарными требованиями и ФГОС оборудованы все групповые  помещения для занятий с детьми. Развивающая среда детского сада организована с учётом интересов детей и отвечает их половозрастным особенностям. Постепенно группы пополняются современным игровым оборудованием. Каждая группа отличается своей индивидуальностью.

 Групповые помещения оснащены необходимым оборудованием, атрибутами и пособиями для организации различных видов деятельности детей в соответствии с основной общеобразовательной программой. 

 Методический кабинет оснащен методической, познавательной литературой, пособиями для занятий с детьми, учебно-дидактическим, наглядным материалом. 

В МБДОУ  имеется доступ к сети Интернет.

Координация и информационно – методическое обеспечение осуществляется заведующим ДОУ.

Ресурсы сети интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в иной методической деятельности сотрудников учреждения.В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ

«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в  образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста”.

Воспитанники не имеют возможность выхода в сеть Интернет.

Сотрудники образовательного учреждения используют в своей работе следующие электронно-образовательные ресурсы:

http://doshkolnik.ru/

http://doshvozrast.ru/index.htm

http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?subject=16

http://www.ivalex.vistcom.ru

http://www.maam.ru